Som competents digitalment?

Amb els grans avenços de la societat en les tecnologies, cal que els infants i adults adquireixin competències relacionades amb l’ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC). Aquestes competències s’integren en les etapes educatives i per això és important ser competent digitalment com a mestre, per a poder ensenyar als alumnes com saber utilitzar-les de manera adequada. Els mestres han de ser competents digitalment, han de saber utilitzar la tecnologia quan calgui i treure’n el màxim rendiment a les aules. Perquè ser competents és la combinació de coneixements, habilitats i capacitats per assolir objectius amb eficàcia i eficiència en contextos i amb eines digitals diferents.

Encara que pensem que els infants ja han nascut en la era tecnològica, també necessiten orientació en la selecció de la informació per a saber utilitzar de manera correcta l’ordinador, entre altres. No només hem de tenir coneixement i saber utilitzar les TIC sinó que hem de conèixer les eines tecnològiques, els llenguatges digitals i els diferents espais socials virtuals. A més, aquesta competència no és estàtica, com tampoc ho és la tecnologia, així que per força la formació del mestre demanarà una actualització continuada en el coneixement dels recursos tecnològics i de les seves potencialitats pedagògiques.